Sabemos que para los indicadores de calidad de los procesos educativos la comprensión lectora siempre es un aspecto relevante y revelador de como el aprendizaje de nuestros estudiantes se incorpora.

 En este artículo, exploraremos por qué la comprensión lectora es esencial para el éxito académico de los estudiantes y porque debemos abordarla a tiempo cuando identificamos dificultades en el dominio comprensivo.

La capacidad de comprender lo que se lee permite a los estudiantes:

  • Desarrollo de habilidades cognitivas: La comprensión lectora no solo implica entender el significado literal de un texto, sino también la capacidad de analizar, sintetizar, evaluar y aplicar la información de manera crítica. Estas habilidades cognitivas son fundamentales para el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la toma de decisiones informadas.
  • Autonomía y aprendizaje continuo: Al poder comprender y asimilar la información por sí mismos, los estudiantes pueden investigar, explorar y aprender de forma autodidacta a lo largo de su vida, lo que les prepara para afrontar los desafíos del mundo actual en constante cambio.

Por otra parte, es crucial abordar las dificultades en la comprensión lectora a tiempo por las siguientes razones:

  • Prevención de retrasos académicos: Los estudiantes con una buena comprensión lectora tienden a tener un mejor desempeño en todas las asignaturas, ya que son capaces de entender las preguntas en evaluaciones, analizar y responder adecuadamente a los problemas planteados, y expresar sus ideas de manera clara y coherente en ensayos y trabajos escritos.
  • Construcción de una base sólida: La comprensión lectora es una habilidad que se construye a lo largo del tiempo, por lo que es importante intervenir temprano para construir una base sólida en esta área y evitar que las dificultades se acumulen y se conviertan en obstáculos mayores en el futuro.
  • Mejora del autoconcepto y la motivación: Los estudiantes que experimentan dificultades en la comprensión lectora pueden sentirse frustrados, desmotivados e inseguros en su capacidad para tener éxito académico. Al abordar estas dificultades a tiempo, se puede mejorar su autoconcepto y motivación, lo que les permitirá enfrentar los desafíos académicos con confianza y determinación.

En conclusión, la comprensión lectora es un pilar fundamental en la educación de los estudiantes, ya que fomentar en el ámbito escolar no solo contribuye al éxito académico de los estudiantes, sino que también les prepara para ser ciudadanos críticos, informados y autónomos en la sociedad del siglo XXI.

Así mismo, abordar las dificultades en esta área a tiempo es crucial para garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de desarrollar plenamente su potencial educativo y alcanzar sus metas académicas y profesionales.

¿Lectura Comprensiva o Comprensión Lectora?

La comprensión lectora y la lectura comprensiva son términos que a menudo se utilizan de manera intercambiable, pero pueden tener algunas diferencias sutiles en su énfasis y aplicación.

La comprensión lectora es un término amplio que se refiere a la capacidad de entender y extraer significado de un texto. Implica la habilidad para interpretar, analizar y evaluar la información presentada en un texto. La comprensión lectora va más allá de la mera decodificación de palabras; implica la capacidad de comprender conceptos, inferir significados, identificar ideas principales y detalles, y relacionar la información con conocimientos previos.

La lectura comprensiva, por otro lado, se centra más específicamente en el proceso de leer para entender. Se refiere a la capacidad de leer con un propósito claro y de manera activa para extraer significado del texto. La lectura comprensiva implica técnicas específicas utilizadas durante el proceso de lectura, como identificar palabras clave, hacer preguntas y relacionar la información con experiencias previas.

Reconocer las particularidades de cada uno de estos procesos nos hace poder enfrentar de mejor manera el foco que queremos poner al proceso comprensivo.

Por un lado, comprensión lectora debemos considerar como dice su premisa principal que tenga la habilidad de comprender por ello algunas de las acciones fundamentales tienen que incluir estrategias que permitan que el procesamiento de la información le permita dar sentido a lo que se lee. Algunas estrategias interesantes de abordar son:

  • Comprender el propósito del autor
  • Comparar y contrastar
  • Identificar el lenguaje figurado
  • Hallar el significado de palabras por contexto
  • Hallar la secuencia
  • Sacar conclusiones y hacer inferencias

Por otra parte, leer comprensivamente debe complementar el proceso de comprensión lectora, ya que estás herramientas permitirán poner en práctica y facilitar la intención de las estrategias comprensivas. Por ello algunas técnicas para una lectura comprensiva interesante de complementar son:

  • Reconocer estructura Textual
  • Subraya las ideas importantes
  • Toma notas al costado del texto
  • Crea preguntas al texto
  • Dibuja lo que comprendes
  • Explícalo con tus palabras

En resumen, la comprensión lectora es un concepto más amplio que abarca la capacidad general de entender y procesar información de un texto, mientras que la lectura comprensiva se enfoca en las acciones específicas que se llevan a cabo durante el acto de leer para lograr una comprensión profunda del contenido. En muchos contextos, ambos términos se utilizan para intencionar una acción común, ya que ambas son esenciales para una lectura efectiva y significativa, pero debemos tener claridad cuál será nuestro foco de trabajo, sin mal entender que una sea mejor que otra, sino como centramos los esfuerzos en una u otra para hacer más eficiente el logro de los objetivos que nos tracemos en la trayectoria educativa de nuestros estudiantes. Y tú, ¿cómo vas a aborda el proceso comprensivo?, ¿desde la comprensión lectora o la lectura comprensiva?

Comenzando la primera semana de marzo nos sorprendimos con la noticia de la entrega de los resultados SIMCE 2023 y más aún con la grata sorpresa de que los resultados obtenidos demuestran el avance y mejora respecto a la brecha de aprendizajes que nos dejó la pandemia.

La entrega de resultados a comienzo de marzo es un hito significativo, ya que tal como se señala, tener datos oportunos sobre el estado del desarrollo de la calidad educativa en mis estudiantes es fundamental en la toma de decisión para la gestión que, sin duda, impacta en la calidad de los aprendizajes.

Respecto a los resultados, recordar que el año pasado observábamos un panorama ampliamente adverso, donde las conclusiones de los datos indicaban que existía un retroceso de casi 15 años en términos educativos. Es por ello que obtener en matemáticas en los estudiantes de cuarto básico un alza de 9 puntos, la más relevante en la última década, y de 5 puntos en segundo medio, es el reflejo del compromiso de las instituciones educacionales, sociedad civil y familias en reparar lo que pensábamos sería una tarea compleja.

Sobre los resultados en lenguaje, si bien se mantuvieron, subiendo muy poco en cada uno de los niveles evaluados, estos nos indican que no debemos dejar de estar alertas, ya que la recuperación en los rezagos en el desarrollo de la habilidad comprensiva es fundamental para el logro general de los estudiantes y el resto de su trayectoria educativa, facilitando la incorporación de aprendizajes y estimando que al finalizar su paso por la escuela la comprensión lectora sea una competencia que les dé herramientas para desenvolverse en el ámbito social y su desarrollo profesional.

Es importante indicar que SIMCE no solo son resultados académicos, sino también la medición de indicadores de desarrollo personal y social, donde entre algunos están la convivencia escolar, la percepción personal, autoestima académica, hábitos saludables. Es fundamental destacar que aquellas escuelas que lograron fortalecer los ámbitos de la convivencia escolar, son las que logran mejorar sus resultados, siendo un indicador no menor, considerando que luego de la pandemia, el sistema escolar atravesó una crisis potente respecto a este tema, lo que nos llevó a entender que el desarrollo educativo es un proceso integral y amplio que no solo se acota a la sala de clases y los conocimientos. Los desafíos que nos deja SIMCE es seguir mirando esta medición como un medio y no un fin, considerando que como toda evaluación nos entregara antecedentes valiosos de un proceso inserto en la gestión de estrategias y acciones de una trayectoria educativa y no la preparación de un grupo de estudiantes para responder adecuadamente a las exigencias de una prueba, recordando que los antecedentes que se nos presenta son el reflejo de la educación de nuestro país y la proyección de los avances sociales y económicos respecto al éxito del funcionamiento de este sistema, admitiendo el compromiso de todos para poder mejorarlo y sentirnos orgullosos, tal como ocurre hoy, de la recuperación de aprendizajes, de los avances del sistema público y el acote de la brecha social e integrar el desafío de mejorar en lo que respecta la brecha de género, horizontes que nos convocan siempre a todos.

Estamos preparándonos para el retorno a clases y una de nuestras primeras tareas es estimar el panorama educativo. El diagnóstico es nuestro principal aliado en las primeras semanas. Diagnosticar es fundamental para los educadores, esto nos ayuda a organizar y priorizar los aprendizajes de manera efectiva, considerando el proceso que se anticipó al finalizar el año anterior.

Podemos decir del diagnóstico educativo que opera como una brújula que nos orienta en el vasto territorio del aprendizaje. Conocer el punto de partida de cada alumno nos ayuda a organizar el contenido de forma coherente, estableciendo bases que nos permite adaptar la enseñanza a las necesidades específicas y evitar lagunas en el conocimiento. También asegura una progresión lógica, ayudando a establecer los objetivos de aprendizajes desde la identificación de las áreas críticas y los conceptos fundamentales, así enfocar en lo más relevante y maximizar el impacto del tiempo y los recursos invertidos.

El proceso de diagnóstico no debe ser pasivo, involucrar a los estudiantes en su propio análisis y evaluación promueve la responsabilidad y la autorreflexión. Además, les permite comprender sus fortalezas y debilidades. La variedad de enfoques nos permite obtener una imagen completa y precisa del nivel de comprensión de los estudiantes. Algunas sugerencias de maneras diferentes de diagnosticar podrían ser:

–          Entrevistas Individuales: Realizar entrevistas uno a uno para comprender mejor las experiencias educativas pasadas, las expectativas y los desafíos individuales. Las entrevistas permiten una interacción más personalizada y la oportunidad de explorar más a fondo las percepciones del estudiante.  estudiantes

–          Actividades de Escritura Libre: Pedir a los estudiantes que escriban libremente sobre un tema específico. Examinar la calidad de la escritura, la organización de las ideas y la comprensión del contenido puede revelar información. Puede mostrar habilidad en expresión y comprensión.

En Conclusión, el diagnóstico es la llave maestra que desbloquea el potencial de cada estudiante, nos capacita para organizar y priorizar. En este viaje educativo, recordemos que el diagnóstico no solo es un punto de partida, sino también un compañero constante, ya que será una guía para ajustar siempre que sea necesario.

En Ziemax, esperamos que tengan un gran inicio de año. Ponemos a disposición nuestras herramientas para proporcionar los insumos y conocimientos necesarios para que juntos tracemos la ruta de aprendizajes este 2024.

Sabemos lo crucial que es cultivar el hábito de la lectura desde temprana edad, pero más aún el amor y aprecio por leer.

Lo fundamental para esto es poder inculcar en los niños y jóvenes que la lectura es un medio que abre mundos, amplía el conocimiento, la imaginación y por sobre todo nos da la oportunidad de explorar lugares y nuevas experiencias. En el artículo de hoy, exploramos una selección de libros cautivadores diseñados para nutrir el amor por la lectura en niños y jóvenes, es una lista variada de obras que no solo entretienen, sino que también inspiran la imaginación y promueven valores positivos. Los libros sugeridos son:

1. «El Principito» de Antoine de Saint-Exupéry: Una joya atemporal que encanta a todas las edades. A través de las aventuras del pequeño príncipe en su viaje interplanetario, los lectores jóvenes descubren lecciones profundas sobre amistad, responsabilidad y la importancia de ver el mundo con ojos curiosos.

2. «Harry Potter» de J.K. Rowling: La serie mágica que ha cautivado a generaciones enteras. Acompaña a Harry y sus amigos en su viaje por el mundo de la magia, donde la amistad, el coraje y la lealtad se entrelazan en una narrativa emocionante que fomenta la imaginación y la empatía.

3. «Matilda» de Roald Dahl: Roald Dahl es maestro en crear historias que fascinan a los niños. «Matilda» es una obra maestra que celebra el poder de la inteligencia y la bondad. Una lectura encantadora que deja una marca duradera en los corazones jóvenes.

4. «El Laberinto de los Espíritus» de Carlos Ruiz Zafón: Este libro es parte de la serie «El Cementerio de los Libros Olvidados». Aunque es parte de una serie, la historia se puede disfrutar de manera independiente. Con una mezcla de misterio, historia y romance, esta novela invita a los adolescentes a explorar mundos literarios complejos y ricos.

5. «El Pequeño Príncipe va a la Escuela» de Antoine de Saint-Exupéry: Una adaptación moderna de la obra clásica que lleva al pequeño príncipe a la escuela. Este libro ayuda a los niños a enfrentar los desafíos de crecer y aprender, al tiempo que mantiene la esencia poética que hace única a la historia original.

6. «La Sombra del Viento» de Carlos Ruiz Zafón: Otra obra magistral de Zafón que cautivará a los jóvenes lectores con su trama intrigante y personajes inolvidables. Esta novela transporta a los lectores a la Barcelona postguerra civil, tejiendo una red de misterio y aventura.

Fomentar el amor por la lectura desde la niñez es una inversión en el futuro. Estos libros no solo ofrecen entretenimiento, sino que también promueven valores esenciales y nutren la creatividad. Aprovechar la época de vacaciones siempre va a ser una buena oportunidad para explorar la lectura fuera del ámbito escolar, entregando la oportunidad de explorar diferentes géneros y temas de interés.

¡Bienvenidos profesores, a un merecido descanso! Después de un año lleno de desafíos y logros, es hora de recargar energías y cultivar la calma interior. En esta publicación, exploraremos el fascinante mundo de la atención plena (mindfulness) y la meditación, dos prácticas transformadoras que pueden ayudar a los docentes a encontrar la paz durante las vacaciones.

Mindfulness en la Vida Diaria del Docente

La enseñanza es una profesión apasionante, pero también puede ser intensa y agotadora. Durante el año escolar, es fácil perderse en la vorágine de las responsabilidades y las demandas constantes. Ahora, en este tiempo de descanso, es el momento perfecto para integrar la atención plena en la vida cotidiana. La atención plena implica prestar atención consciente al momento presente, sin juzgar. Puede comenzar con pequeños rituales diarios, como tomar unos minutos para disfrutar de una taza de té o café sin distracciones. Además, practicar la respiración consciente puede ser una herramienta invaluable para gestionar el estrés y cultivar la paz interior.

Meditación para la Tranquilidad Mental

La meditación es otra práctica poderosa que puede ayudar a los docentes a encontrar equilibrio y serenidad. Durante las vacaciones, puedes explorar diferentes técnicas de meditación para descubrir la que mejor se adapte a ti. Ya sea la meditación guiada, la atención plena centrada en la respiración o la meditación en movimiento, encontrarás una variedad de opciones para explorar.

La meditación no solo beneficia la salud mental, sino que también puede mejorar la concentración y la claridad, habilidades esenciales para cualquier educador. Dedica tiempo cada día para sentarte en silencio, permitiendo que tu mente se relaje y se renueve.

En estas vacaciones, regálate a ti mismo tranquilidad mental. La atención plena y la meditación son herramientas valiosas que pueden mejorar tu bienestar general y prepararte para un nuevo año escolar con renovada energía y claridad. Dedica tiempo a cuidar de ti mismo, y verás cómo esa paz interior se refleja en tu vida profesional y personal. Estas vacaciones descubre cómo estas herramientas pueden transformar tu bienestar y prepararte para enfrentar los desafíos con calma y claridad. ¡Disfruten de este merecido descanso y regresen renovados y listos para inspirar a sus estudiantes!

 A medida que nos acercamos al final de otro año educativo en Chile, es el momento perfecto para hacer un balance de lo que hemos logrado y reflexionar sobre los desafíos que hemos enfrentado como comunidades educativas. Este año ha sido único y desafiante, pero también ha estado lleno de momentos de aprendizaje y crecimiento. En esta publicación de blog, vamos a explorar algunos de los hitos más destacados y las lecciones aprendidas a lo largo de este año escolar.

Desafíos y Adaptación:

El 2023 no estuvo exento de desafíos, y la pandemia continuó siendo un factor significativo en la educación, la adaptación a las circunstancias cambiantes se convirtió en una habilidad invaluable para estudiantes, docentes y padres, para este año tuvimos que enfrentar una nueva priorización y nuevas claves para enfrentar los rezagos en aprendizajes y convivencia, reconocer aprendizajes basales y trabajar considerando la integración de aprendizajes sin duda instalo en las aulas desafíos y procesos de adaptación importantes.

Innovación Educativa:

Los educadores chilenos demostraron una gran creatividad al adaptarse a nuevas formas de enseñanza, incorporando tecnologías emergentes y estrategias pedagógicas innovadoras. La colaboración entre escuelas, el intercambio de mejores prácticas y la implementación de nuevas metodologías fueron aspectos clave que contribuyeron a mejorar la experiencia educativa.

Inclusión y Diversidad:

La importancia de la inclusión y la diversidad en la educación se destacó este año, la puesta en marcha de la nueva ley TEA ha sido un gran acierto en la posibilidad de ampliar la mirada a la importancia de establecer un enfoque renovado en la creación de entornos educativos, permitiendo asegurar espacios educativos para quienes viven con esta condición se consideren sus particularidades, así mismo amplia la mirada a la diversidad de nuestros estudiantes con las respuestas que se puedan entregar, permitiendo una inclusión real y concreta.

Al reflexionar sobre el año educativo en Chile, queda claro que se ha demostrado una notable capacidad de adaptación y resiliencia. A medida que nos despedimos de este año, llevamos con nosotros las lecciones aprendidas, los éxitos alcanzados y la determinación de seguir mejorando. Mirando hacia el futuro, es esencial continuar trabajando juntos para construir un sistema educativo más robusto, inclusivo y centrado en el estudiante. Con la colaboración continua entre estudiantes, educadores, padres y autoridades, podemos enfrentar cualquier desafío que se presente y continuar construyendo un futuro educativo brillante para todos.

Agradecemos poder alguna manera haber sido parte este año de tanto avance y desafíos con nuestros libros, capacitaciones y habilidades ¡Gracias por permitirnos ser parte de sus comunidades educativas este año! ¡Qué el próximo año nos traiga aún más motivos para celebrar y aprender juntos!

EQUIPO ZIEMAX 2023

El Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, conocido como PISA, es una herramienta fundamental para medir el rendimiento educativo a nivel mundial. Cada tres años, millones de estudiantes de todo el mundo participan en esta evaluación, proporcionando valiosa información sobre la calidad y equidad de los sistemas educativos.

Puntualmente está última medición cobra importancia dado que considera el estado de los países comparativamente respecto a lo que la pandemia dejo en la estructura educativa; por ello no deja de ser importante no solo enfocarnos en Chile, sino que además que ocurrió en nuestra región, recordemos que América Latina y El Caribe fue la región que tuvo mayor cantidad tiempo sin clases presenciales.

Chile y su Desempeño

Chile, con su compromiso constante con la mejora educativa, se presenta como un caso de estudio interesante en la región. Los resultados PISA 2023 revelan tanto avances como desafíos persistentes.

En matemáticas el retroceso fue de tan solo 5 puntos y para lectura 4 puntos y en Ciencias mantiene el mismo puntaje en comparación a los resultados 2018, si bien en ambos hay una baja en puntajes estos no se consideran significativos para el análisis y así mismo para la región Chile sigue estando en el primer lugar para los países de la región y en el punto 47.

Tendencias en América Latina

Los resultados de las pruebas PISA 2022 muestran que todos los participantes de la región se encuentran por debajo de la mitad de la tabla, y la mayoría ha experimentado una estabilidad o incluso una disminución en sus desempeños en matemáticas, lectura y ciencias.

Un análisis del Banco Interamericano de Desarrollo revela que la región se encuentra rezagada en comparación con la OCDE y el líder del ranking, con diferencias de hasta 10 años en escolaridad. Aunque Chile y Uruguay muestran mejores resultados, la brecha sigue siendo significativa, y países como Paraguay y República Dominicana enfrentan rezagos de siete años.

Factores de Éxito y Desafíos

Detrás de cada resultado PISA hay una serie de factores que influyen en el rendimiento estudiantil, desde las políticas educativas hasta la inversión en recursos, en el marco de lo que ocurre en la región, factores de éxito han sido la persistencia en establecer políticas públicas que aporten a la reinserción y evitar el abandono escolar, pudiendo establecer lineamientos que aporten a la protección de la niñez. 

PISA también arrojan luz sobre los desafíos que persisten en Chile y otros países latinoamericanos, estos desafíos pueden variar desde la equidad en el acceso a la educación hasta la calidad de la enseñanza y la inversión que estima en cada país en educación año a año.

El informe PISA 2023 ofrece una visión única del estado actual de la educación en Chile y Latinoamérica, reflexionar sobre los logros y los desafíos permite extraer orientar futuras políticas educativas que aporten a la mejora educativa de las naciones de la región y así mismo en nuestras sociedades.Referencias: datos y análisis proporcionados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), así como estudios y publicaciones relevantes sobre educación en Chile y América Latina.

Los desafíos de ser docente

Desde que existe la profesión docente que hablamos de los desafíos que esta conlleva, pues enseñar no es simplemente el traspaso de conocimientos, es más bien la oportunidad de potenciar el desempeño de nuestros estudiantes con las herramientas otorgadas

Los tiempos actuales han instalado nuevos desafíos para los docentes, que se representan claramente en dos importantes preguntas, ¿qué enseñar?, y ¿cómo enseñar? Para responder esta pregunta  caracterizamos tres desafíos puntuales: 

  1. Enseñar Pensamiento Crítico: Pensar los procesos de enseñanza fuera de la caja, como se dice, es un gran desafío, puesto que ya no son únicamente la transferencia de conocimientos lo que valida el aprendizaje de un estudiante, sino como hace uso de ellos o se desempeña metacognitivamente para evidenciar que ha aprendido. Enseñar para el  desarrollo del pensamiento crítico, nos ha puesto a mirar las habilidades de comprensión lectora y resolución de problemas entre otras, como prioritarias en el aula, en ellas se encuentran la potencial evidencia del logro de aprendizajes profundos. 
  1. Incorporar nuevas tecnologías: Sumar nuevas tecnologías en beneficio de las acciones de enseñanza, considerando un uso correcto es un gran desafío para los docentes. A pesar del éxito que pudieron tener algunos países con la educación a distancia durante la pandemia, las brechas de aprendizajes se presentaron de igual manera, dejando claro que la mediación docente sigue siendo  fundamental, más allá de cuanto pueda resolver la tecnología. Esta consideración nos lleva a comprender cuan importante es el equilibrio en la gestión de la información y tecnologías. 
  1. Inclusión, diversidad y equidad: El aula diversa ha crecido, haciendo desafiante la labor de alcanzar el cumplimiento de objetivos, que como ya puntualizamos ha reorientado él ¿qué enseñar?, y ¿cómo enseñar? teniendo que enfrentar el responder a la diversidad, considerando que esta respuesta cumpla con ser equitativa en el desarrollo y desempeño de nuestros estudiantes. Pensar una educación desde el punto de vista diverso implica la toma de decisiones adecuadas respecto a metodologías y estrategias que así lo beneficien. 

La educación se desenvuelve de manera dinámica, con cambios que nos invitan a mirar la acción de enseñar y a los docentes a estar en constante preparación y actualización que les permita enfrentar estos desafíos, con respuestas adecuadas a las nuevas demandas.

Conscientes del desafío que tienen los docentes en el mundo actual, es que en Editorial Ziemax y Academia Ziemax esperamos siempre aportar con nuestras propuestas didácticas a la tarea de enseñar.

Cualquier proceso de enseñanza necesita valerse de metodologías de aprendizaje que puedan reforzar los conocimientos adquiridos y guiar la formación de quienes se encuentran estudiando. Además de enriquecer el proceso educativo, estas metodologías son vitales para otorgar a los alumnos y alumnas un enfoque práctico que más adelante les permitirá desenvolverse adecuadamente en el entorno globalizado imperante. 

Estas metodologías se pueden considerar como enfoques de enseñanza sistemáticos, usados en la educación para asegurar un aprendizaje significativo de competencias, saberes y habilidades diversas, por lo que son imprescindibles para promover la participación activa, facilitar la enseñanza teórica y práctica, promover el aprendizaje continuo y el desarrollo de pensamiento en diferentes contextos. 

Este último aspecto es esencial para reforzar habilidades comprensivas, matemáticas y científicas en los y las estudiantes que les serán de gran utilidad tanto para los desafíos educacionales futuros como para la vida cotidiana, donde deberán desarrollar competencias  en las que el pensamiento crítico desempeñará un rol fundamental para tomar decisiones y resolver problemáticas propias del día a día. 

Además de la razón ya mencionada, existen otros motivos por los cuales estas metodologías son tan importantes en los entornos educativos actuales. Sigue leyendo para conocer más al respecto. 

  • Fomentan la participación activa en clases:

Contrariamente al aprendizaje tradicional, las metodologías de enseñanza proponen una dinámica mucho más participativa para aplicar en las aulas, debido a que muchas veces en ellas se integran debates, proyectos grupales, actividades interactivas y más estrategias de aprendizaje que pueden ser un aporte importante para propiciar una participación activa en las aulas, capaz de transformar la adquisición de conocimientos en una experiencia formativa comprometida, autónoma y decisiva para los desafíos futuros. 

  • Facilitan la enseñanza de las asignaturas:

Son bastantes las ventajas que implican las metodologías de enseñanza en las aulas. Algunas de ellas tienen que ver con su versatilidad para adaptarse a distintos contextos educativos y estilos de aprendizaje. También, su dinamismo promueve el compromiso y el interés por parte de los niños y niñas hacia el contenido abordado.

En tal sentido, es posible afirmar que estas potencian el pensamiento crítico al ofrecer a los docentes un recurso capaz de promover la comprensión profunda, el análisis exhaustivo y la evaluación de las opciones que se pueden presentar en diferentes situaciones. Ziemax.cl cuenta con programas educativos complementarios capaces de apoyar a los y las estudiantes en las clases con metodologías de enseñanza eficaces. Elige los que requieras en este mismo instante. 

  • Promueven el aprendizaje continuo:

Las metodologías de aprendizaje se encuentran en constante evolución. En tal sentido, se trata de recursos docentes creados para ser parte de modelos pedagógicos en los que prima la adquisición de nuevos conocimientos, enfoques y perspectivas útiles para enfrentar los múltiples desafíos que se presentan a diario, más allá de las aulas

Estos materiales educativos brindan a quienes estudian la posibilidad de acceder a un proceso de aprendizaje dinámico que permite a los individuos adaptarse a un mundo en constante cambio. 

  • Impulsan la aplicación práctica del conocimiento: 

Aquellas metodologías de aprendizaje que tienen un enfoque más práctico y funcional, permiten a los y las estudiantes adquirir una perspectiva multidimensional de las problemáticas. Esto brinda una base de aprendizaje basada en competencias específicas como un aporte valioso para apoyar la toma de decisiones, el aprendizaje cooperativo  y la adaptabilidad en diferentes contextos de aplicación que se pueden dar en la vida cotidiana. 

  • Promueven el desarrollo de pensamiento:

Al adaptarse a las diferentes etapas del desarrollo cognitivo, las metodologías de aprendizaje no solo otorgan a la educación un enfoque transversal e innovador en la enseñanza, sino que también procuran promover el desarrollo del pensamiento, intrínsecamente relacionado a las habilidades de comprensión lectora, al pensamiento matemático ligado al razonamiento lógico y al pensamiento científico que implica habilidades transversales de argumentación, evaluación y pensamiento lógico. 

Al ofrecer este abordaje holístico en diferentes áreas, tales metodologías son vitales para proporcionar a los y las alumnas un recurso que les permita desarrollar competencias que trascienden las aulas y son indispensables para enfrentar un mundo globalizado en el que se requieren ciudadanos y ciudadanas competentes, listos para resolver problemas de cualquier índole que se les puedan presentar. 
Hoy en día, se cuenta con un sinfín de metodologías de aprendizaje ligadas a diferentes enfoques de enseñanza y a pesar de que cada una de ellas está destinada a distintos fines, debes saber que su relevancia radica en el valor que pueden aportar a cada estudiante en el aula al momento de adquirir nuevos conocimientos. Ingresa a nuestra web y descubre los mejores recursos docentes para apoyar el aprendizaje integral de tus estudiantes.